We wtorek, 2 czerwca, w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Jedlni odbyło się podsumowanie projektu Erasmus+ „Innowacyjne rozwiązania w edukacji”. Podczas specjalnej akademii uczniowie zaprezentowali efekty swojej pracy, wspomnienia z zagranicznych mobilności oraz doświadczenia zdobyte podczas pobytu w Hiszpanii. W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele samorządu, dyrektorzy placówek oświatowych, nauczyciele, rodzice oraz zaproszeni goście.
Projekt „Innowacyjne rozwiązania w edukacji”, którego koordynatorami byli Dorota Błazik i Łukasz Wrochna, umożliwił uczniom zdobywanie nowych umiejętności poza granicami kraju. Dwie dziewięcioosobowe grupy młodzieży uczestniczyły w szkoleniach w Maladze, natomiast nauczyciele już w najbliższych miesiącach wyjadą na szkolenia językowe i informatyczne na Majorkę oraz do Malagi.
Podczas akademii nie zabrakło podziękowań ze strony uczniów, którzy podkreślali, że udział w projekcie był dla nich wyjątkowym doświadczeniem. – To wyjątkowe przedsięwzięcie nie doszłoby do skutku bez Państwa ogromnego zaangażowania, poświęcenia i pracy. Szczególne wyrazy wdzięczności kierujemy do Pani Doroty Błazik oraz Pana Łukasza Wrochny. To dzięki Państwa determinacji, pasji i chęci pokazania nam świata pomysł przerodził się w rzeczywistość, a my mogliśmy stać się częścią tego niezwykłego doświadczenia – mówili uczniowie uczestniczący w projekcie.
Młodzież podkreślała, że pobyt w Hiszpanii pozwolił im nie tylko poznać nową kulturę i nawiązać międzynarodowe znajomości, ale także przełamać własne bariery i rozwinąć kompetencje językowe podczas codziennych rozmów prowadzonych w języku angielskim.
„To była przygoda życia”
O kulisach realizacji projektu opowiadał nauczyciel i współkoordynator przedsięwzięcia Łukasz Wrochna. – Większość osób, które dziś występowały na scenie, uczestniczyła w programie Erasmus+. Spędzili tam niesamowite chwile. Jak niektórzy mówią, to nie była zwykła wyprawa, tylko przygoda życia. Niektórzy po raz pierwszy lecieli samolotem, niektórzy po raz pierwszy byli za granicą. Dla uczniów Erasmus już się zakończył, ale teraz rozpoczyna się przygoda nauczycieli – mówił.
Jak podkreślał, zainteresowanie projektami Erasmus+ wśród szkół jest ogromne. W poprzednim naborze złożono ponad 1200 projektów, a placówka z Jedlni znalazła się w gronie szkół, które otrzymały dofinansowanie. – W tym roku również napisaliśmy projekt i czekamy na wyniki. Mamy nadzieję, że nasi uczniowie ponownie będą mogli uczestniczyć w mobilnościach zagranicznych – dodał.
Samorząd wspiera edukacyjne inicjatywy
Podczas uroczystości głos zabrał także zastępca wójta Gminy Pionki Rafał Molenda, który podziękował wszystkim zaangażowanym w przygotowanie projektu. – Dziękuję wszystkim, którzy zaangażowali się w przygotowanie tego projektu Erasmus. Myślę, że wiedzę, którą pozyskaliście, wykorzystacie w niedalekiej przyszłości. Życzę Wam dalszych sukcesów – mówił, przekazując koordynatorom projektu upominki od wójt Gminy Pionki Katarzyny Konopskiej.
Gratulacje skierowała również kierownik Gminnego Zarządu Oświaty i Sportu Alicja Olszewska. – Właśnie współpraca w zespole prowadzi do sukcesu. Gratuluję podjęcia takiego wyzwania i życzę dalszych sukcesów. Europa bez granic, Europa da się lubić – podkreślała.
Dyrektor: To inwestycja w rozwój młodych ludzi
Znaczenie programu Erasmus+ podkreślał również dyrektor szkoły Grzegorz Amanowicz. Jak zaznaczył, zagraniczne wyjazdy nie są zwykłymi wycieczkami, lecz szansą na realny rozwój uczniów. – Te programy nie tylko podnoszą prestiż szkoły i gminy. To przede wszystkim projekty, które pozwalają naszym dzieciom zdobywać nowe kompetencje. Uczniowie uczestniczą w zajęciach w hiszpańskich szkołach, spotykają się z rówieśnikami z innych krajów i rozwijają kompetencje językowe, cyfrowe oraz społeczne – mówił dyrektor.
Podziękował również władzom Gminy Pionki za wsparcie finansowe i organizacyjne, dzięki któremu realizacja projektu była możliwa.
Szkoła chce kontynuować program
Podsumowanie projektu było jednocześnie okazją do zapowiedzi kolejnych działań. Zespół Szkolno-Przedszkolny w Jedlni oczekuje obecnie na wyniki nowego naboru Erasmus+, a w planach jest również ubieganie się o specjalną akredytację, która umożliwi realizację wieloletnich projektów międzynarodowych.
Jeśli wniosek zostanie zaakceptowany, kolejni uczniowie będą mieli szansę zdobywać doświadczenie poza granicami Polski, rozwijając umiejętności językowe, cyfrowe i społeczne w międzynarodowym środowisku. Dla wielu młodych mieszkańców gminy może to być kolejna „przygoda życia”, która jak pokazują doświadczenia tegorocznych uczestników, pozostaje w pamięci na długie lata.
